Plentyndod Addysg Uwch yng Nghymru sy’n Wybodus am Drawma ac ACEs Papur Gweledigaeth

Digwyddiad Ymgysylltu â Phartneriaid

Nodi Llwybrau Menywod at Droseddu a’r Cyfleoedd Atal ac Ymyrraeth Gynnar Sylfaenol i Fenywod Mewn Perygl o Droseddu yng Nghymru

Beth Sy’n Gweithio gydag Atal ac Ymyrraeth Gynnar o ran ACEs ar Lefel Gymunedol? Nodi a Chefnogi Prosiectau ledled Cymru

#AmseriFodynGaredig – ein hymgyrch newid ymddygiad 2021

Roedd bywyd yn ystod y pandemig yn gyfnod anodd i bawb, yn arbennig i’n pobl ifanc, gyda llawer yn profi unigedd, straen a gorbryder. Fe wnaeth COVID-19 waethygu profiad plant sydd mewn perygl o gael ACEs neu sy'n eu profi yn y cartref. Roedd diffyg mynediad at ffrindiau ysgol, athrawon, gweithwyr cymdeithasol a'r lle a'r gwasanaethau diogel y mae ysgolion yn eu darparu yn golygu bod mwy o blant yn methu cael eu lleisiau clywed neu gyrchu ffactorau cymorth/amddiffynnol.

#AmseriFodynGaredig - 2019

Gan fod bron i hanner y bobl yng Nghymru wedi profi ACE yn ystod plentyndod, ein hamcan oedd dechrau newid agweddau tuag at y rhai sydd wedi profi ACE a chreu “Cymru sy’n fwy ystyriol o ACE” trwy annog pobl i fod yn dosturiol a deall y gall pawb chwarae rhan wrth adeiladu gwytnwch mewn plant.

Pecyn Cymorth ar gyfer Sefydliadau sy'n Wybodus ynghylch Trawma ac ACE (TrACE)

Cefnogi sefydliadau i ymgorffori Arferion Ymwybyddiaeth ACE ac Arferion sy'n Wybodus ynghylch Trawma ac ACE

Arweiniad cryno i ddeall Profiadau Niweidiol yn ystod Plentyndod ac ymagwedd wybodus at Drawma ac ACE (trACE)

‘Wedi’i Lywio gan Drawma’: Adnabod Iaith a Therminoleg Allweddol trwy Adolygiad o’r Llenyddiaeth

Beth sy’n Gweithio o ran Atal Profiadau Niweidiol yn Ystod Plentyndod (ACEs) ar Lefel Gymunedol?

Adolygiad o Dystiolaeth ac Ymarfer Mapio

Gwahaniaethu a Phrofiadau Niweidiol yn ystod Plentyndod (ACEs) ym Mywydau Plant Ffoaduriaid y 1930au: Dysgu ar gyfer y Presennol a’r Dyfodol

Cymorth i Bobl sydd wedi’u Dadleoli yng Nghymru mewn Llety Preifat