Taith y Dysgwr

Taith y Dysgwr – Sut roedd Prifysgol Wrecsam yn cynnwys myfyrwyr yn eu taith Trawma a Phrofiad Niweidiol yn ystod Plentyndod (TrACE)

Mae Hyb ACE Cymru yn falch iawn o fod yn cydweithio â Phrifysgol Wrecsam i ddod â’r drafodaeth hon i chi. Yn y bennod gyntaf hon, rydym yn eistedd i lawr gyda Cathy Simon a Deb Robert o Brifysgol Wrecsam i glywed am eu gwaith ysbrydoledig yn ymgysylltu â dysgwyr ar daith TrACE. Maent yn rhannu sut mae eu myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth hyrwyddo egwyddorion sy’n seiliedig ar drawma ar draws y brifysgol, trwy greu Hyrwyddwyr TrACE sy’n weithgar yn Ffeiriau’r Glas i hyrwyddo a hysbysu eraill am y dull hwn, a chynghori a llywio datblygiad TrACE felly mae’n cynnwys profiad pawb yn y brifysgol.

Mae’r bennod hon yn arbennig o ddefnyddiol i’r rheini sy’n gweithio ym maes Addysg Bellach gan ei bod yn ystyried sut i gynnwys a chynnwys dysgwyr yn eu taith TrACE, ond mae hefyd yn archwilio effaith ehangach dulliau sy’n seiliedig ar drawma, gan drafod sut y gellir cymhwyso’r egwyddorion hyn ar draws sectorau amrywiol a’r pwysigrwydd creu amgylcheddau diogel, cefnogol. Ble bynnag rydych chi’n gweithio, os ydych chi am gynnwys pobl sy’n defnyddio’ch gwasanaeth, neu aelodau ehangach o’ch cymuned yn eich dull TrACE, mae’r bennod hon yn cynnig mewnwelediadau gwerthfawr. Gwrandewch i mewn i ddarganfod sut y gallwch chi fod yn rhan o’r symudiad tuag at adeiladu cenedl sy’n gwybod am drawma.